| Quando:janeiro a fevereiro de 2023 | ||
| Onde: Santiago e Temuco | ||
| Instituição: Prefeito da Universidade | ||
| Facilitador: Paulina Nuñez, Valentina Sanguinetti e Mabel Araya; Claudia Winter e Francisca Poblete. | ||
A técnica educacional mistura diversos aspectos de inovação educacional e trabalho prático em sala de aula, e é divulgada pela ONG Agentes Culturais, nascida na U. de Harvard. Assim, estes 17 docentes se unem a outros que receberam instrução durante o ano de 2022, sendo os primeiros integrantes da Rede Nacional de Facilitadores Pré-Textos a nível de Educação Superior.
Durante o segundo semestre de 2022, um grupo de 7 acadêmicos da Universidad Mayor foi certificado para ensinar a metodologia Pré-Texto s, um modelo educativo que une ensino, inovação e palestra em aula, e que é difundido pela ONG Agentes Culturais , fundada pela professora da Universidade de Harvard, Doris Sommer.
Este é o primeiro passo para criar uma Rede Nacional de Facilitadores Pré-Textos a nível de Educação Superior. Assim, o segundo se desenrolou durante enero, quando estes mesmos facilitadores Tuvieron la tarea de traspasar é conocimiento a 17 académicos de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad Mayor.
La Dra. Paulina Núñez, diretora de Certificación del Programa Pre-Textos en la U. Mayor, Perteneciente da área de Inovação Académica, detalló que durante casi três semanas de enero os profissionais participaram em cinco sessões de exercícios práticos para aprofundar esta técnica que procura “desenrolar a diversidade como base da autoestima”.
A académica agrega que esta metodologia ajuda a desmitificar as ideias: que jogar no es para estudantes de Educación Superior y que hacer atividades artísticas en el aula é pouco serio, no académico. “Todo lo contrario, ya que a través de esta lúdica aplicación en el aula se puede generar una dinâmica que motivo el aprendizaje de manera distinta”, diz Núñez.
“O principal objetivo é que os docentes estejam continuamente formando-nos em novas tecnologias”, añade a diretora de certificação, que diz que “foi uma experiência enriquecedora tanto para os académicos como para nós, os facilitadores”.
As sessões foram lideradas por dois grupos de facilitadoras. Uno integrado por Núñez junto a Valentina Sanguinetti e Mabel Araya; y otro, por Claudia Winter e Francisca Poblete
Os 17 acadêmicos que receberam esta capacitação tenderão a receber um diploma da Universidad Mayor com a certificação nacional. Portanto, para obter a certificação internacional, você deve aplicar durante 15 horas cronológicas o aprendizado em uma ou mais cátedras.
Sobre os futuros desafios do programa Pré-Texto, Paulina Núñez comenta que “se criará uma comunidade no Blackboard, onde se compartilhará documentos e informações relevantes para os que tiverem participado das capacitações e os que tiverem informações desta metodologia”. asimismo, durante o março se capacitará um acadêmico da Escola de Educação.
| Quando:Junho 29 para julho 18, 2022 | ||
| Onde: Remota (Santiago e Temuco, Chile) | ||
| Instituição: Prefeito da Universidade | ||
| Facilitador: Doris Sommer e José Falconi | ||
| Sessões: 6 | ||
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Em junho de 2022, iniciamos um Pre-Texts oficina de formação para 10 acadêmicos e pesquisadores de diversas áreas, como Direito, Cinema, Psicologia, Educação, Enfermagem, Teatro, entre outras disciplinas.
Cada sessão permitiu que o grupo aprendesse e implementasse o Pre-Texts protocolo e trabalho sobre as propostas do grupo, o que possibilitou a vários participantes serem facilitadores e propostas baseadas na utilização do livro “O professor ignorante” – Cinco lições de emancipação intelectual – Jacques Rancière. Conseguir a participação de todos a partir do uso do livro de forma a estimular a criação de estratégias variadas de leitura do texto e troca de ideias/experiências/reflexões.
Através do uso do Método Pré-Textos, os docentes podem conhecer novas oportunidades para guiar atividades dinâmicas dentro da aula e propiciar a transferência de conhecimento de forma múltipla através do uso de um texto.
Na última sessão, todos apresentam o primeiro borrador de suas propostas para serem trabalhados desde os pré-textos metodológicos e estão sendo nutridos ao serem compartilhados com todo o grupo de docentes assistentes.
O grupo de acadêmicos formados fará parte da Rede de Agentes Culturais U. Prefeito, Dentro do seu compromisso de trabalho está o desenvolvimento de encontros semanais para conversar sobre logros e desafios da implementação da metodologia de ensino em suas diversas áreas, com o fin de fortalecê-la.
Para o primeiro semestre de 2022, o time de acadêmicos planeja a implementação de 4 propostas dentro de várias atribuições da Universidad Mayor sede Santiago y Temuco. Além disso, de forma paralela se va a trabalhar em propostas que têm como objetivo a execução do método de pré-textos na comunidade externa.
“A instalação da metodologia de Pré-Textos entre nosso corpo acadêmico facilitará a inovação e a geração de espaços de aprendizagem mais desafiadores dentro das designações, e permitirá estabelecer uma rede de colaboração entre profissionais de diferentes disciplinas que esperamos promover a criação de projetos e iniciativas com impacto social que permitem estender seus benefícios à comunidade externa”, explicou Belén Contreras, Diretora de Extensão da Vicerretoria de Vinculação com o Meio, Extensão e Comunicações.
Imprensa:
Docentes se capacitam no inovador método “Pré-Textos”, que une enseñanza, inovação e palestra
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