Grupos de 25 educadores se capacitam para serem facilitadores em um programa de Desenvolvimento Profissional com duração de 30 horas. As sessões alternam entre treinamento no protocolo (15 horas em 5 sessões) e ensino (15 horas) para implementar o protocolo.
A Sessão 1 estabelece o protocolo Pré-Texto: ler em voz alta, fazer perguntas ao texto, propor e fazer arte para interpretar o texto, refletir sobre o processo e sair pela tangente.
As sessões #2, #3, #4 são conduzidas por participantes que propõem e facilitam uma determinada atividade criativa de sua escolha para simular a dinâmica de uma sala de aula.
A Sessão 5 desenvolve planos individuais para implementação futura e planeja reuniões para feedback em grupo, noites em família e novos workshops de treinamento.
Graças a você, melhoramos Pre-Texts ao longo dos anos e agora oferecem duas atualizações. Uma nova política é limitar o treinamento às instituições. A outra é alternar entre treinamento e implementação.
Quando trabalhamos dentro de instituições (escolas, centros culturais, cozinhas, etc.), e não em geral, podemos antecipar reuniões regulares entre colegas e diretores. Sem reuniões de acompanhamento, Pre-Texts tem sido difícil de sustentar.
O novo modelo de treinamento e ensino não leva mais tempo do que treinar primeiro para ensinar depois. Mas os resultados são melhores. As sessões de capacitação serão alternadas com sessões em sala de aula ou em grupo facilitadas pelos participantes. Dessa forma, os facilitadores novatos podem experimentar novas técnicas e refiná-las como parte da sequência de treinamento.
Para promover nosso melhor desempenho contínuo e incentivar novos trabalhos, usaremos os seguintes formulários a partir de agora:
Novas oficinas: Para planejar um novo workshop e manter nossas notícias atualizadas.
Relatórios: No final de um workshop os relatórios asseguram boas práticas e partilham informação através do “Onde?” página.