Quando: 30 de Setembro de 2016
Onde: Manfield, CT
Instituição: University of Connecticut
Facilitador: Doris Sommer
O Connecticut Writing Project sediou Pre-Texts oficinas facilitadas pela professora Doris Sommer em 30 de setembro de 2016, na Universidade de Connecticut. Cerca de 30 profissionais ligados à universidade e outros centros estaduais de ensino superior participaram das duas oficinas para aprender a desenvolver a alfabetização e a cidadania de alto nível, usando textos complexos como estímulos para a criação de respostas artísticas.
A visita foi patrocinada pelo Departamento de Inglês, pelo Connecticut Writing Project, pelo Comitê de Equidade e Justiça Social do Departamento de Currículo e Instrução da Neag School of Education e pelo Thomas J. Dodd Research Center.
A maioria dos 31 educadores presentes eram professores de inglês do ensino fundamental e médio,
mas também havia professores de arte, professores de estudos sociais, professores de idiomas e alunos do ensino fundamental e médio.
professores, bem como um punhado de alunos de pós-graduação em inglês e professores de educação.
