Quando: Julho 7-11, 2014
Onde: Curitiba, PR, Brasil
Instituição(ões): Colégio Positivo Júnior e Colégio Positivo Internacional
Facilitador(es): Dóris Sommer, e Jacques Fux
De 7 a 11 de julho de 2014, Doris Sommer e Jacques Fux facilitaram um Pre-Texts workshop em Curitiba, Brasil para trinta pessoas. Participaram professores do ensino fundamental, gestores escolares e profissionais de publicações que atuam em escolas e em uma editora pertencente ao Grupo Positivo. O Grupo Positivo foi fundado na década de 1970 por professores cuja atuação na educação é norteada por princípios compartilhados de responsabilidade social, inclusão e preservação do meio ambiente.
A oficina de Curitiba seguiu o Pre-Texts estrutura: todos os participantes leram o mesmo texto e o usaram como ponto de partida para criar interpretações artísticas. Baseado nas primeiras páginas do livro de Carl Sagan Cosmos, os participantes produziram peças de teatro e criaram músicas, cartazes e jogos. Eles compuseram textos que foram editados, revisados e publicados em várias formas de literatura, como poesia e contos.
No final do workshop, os participantes notaram que quando os professores dão aos seus alunos espaço suficiente para elaborarem as suas próprias questões e opiniões, os resultados podem ser construtivos e esclarecedores. Ao participar dessas atividades, os alunos desenvolvem habilidades críticas que transcendem os textos específicos ao aplicá-los a outras questões e preocupações que fazem parte do cotidiano dos participantes.
A oficina já está dando frutos: os facilitadores que dela participaram estão implementando o Pre-Texts abordagem em suas salas de aula, atingindo aproximadamente 600 alunos. Os facilitadores treinados continuarão a implementar a metodologia de Pre-Texts propor novas formas de ler, criar arte e promover o engajamento cívico.
Para obter mais informações sobre atividades específicas usadas pelos facilitadores em sala de aula: http://blog.educacional.com.br/pre-textos/
