Quando: 27 de abril de 2012 e 4, 11 e 18 de maio de 2012
Onde: Leste de Boston, MA
Instituição(ões): Escolas Públicas de Boston (BPS) Escritório de Alunos da Língua Inglesa (ELL)
Facilitador(es): Tatiana Beltran
Em 27 de abril, um Pre-Texts equipe liderada por Tatiana Beltrán iniciou uma série de treinamento para professores em parceria com o Escritório de Aprendizes da Língua Inglesa (ELL) das Escolas Públicas de Boston (BPS). O treinamento estava em preparação para os professores usarem Pre-Texts na Spanish Heritage Academy, um programa BPS que seria oferecido todos os sábados e durante o verão em East Boston para alunos de diversas origens latinas. Stephanie Cedeño e Karla Sofía de León também ajudaram a facilitar o treinamento.
Os professores aprenderam a usar o Pre-Texts abordagem para orientar os alunos através de textos literários desafiadores. Ao explorar a literatura como material “reciclável”, Pre-Texts os participantes tiveram a oportunidade de retrabalhar e personalizar textos por meio da exploração artística (pintura, coreografia, ensaio fotográfico, peça teatral, música, etc.).
De 2012 a 2013, crianças de East Boston tiveram a oportunidade de aprender espanhol através Pre-Texts na Academia do Patrimônio Espanhol na Escola Mario Umana. Sob a direção de Verónica Robles e junto com as professoras de espanhol Lourdes Alfaro e Lucía López, o aluno de pós-graduação de Harvard Obed Lira facilitou Pre-Texts sessões para crianças relacionadas com a cultura, história e língua espanhola.
A Academia do Patrimônio Espanhol apresentou trabalhos de alunos usando Pre-Texts em uma celebração em 22 de junho de 2013 na Escola Mario Umana em East Boston.
