¿Cuándo? 30 de septiembre de 2016
Lugar: Mansfield, Connecticut, EE.UU.
Institución: Universidad de Connecticut
Facilitador: doris sommer
El Proyecto de Escritura de Connecticut organizó Pre-Texts talleres facilitados por la profesora Doris Sommer el 30 de septiembre de 2016 en la Universidad de Connecticut. Alrededor de 30 profesionales asociados con la universidad y otros centros de educación superior estatales asistieron a los dos talleres para aprender a desarrollar alfabetización y ciudadanía de alto nivel mediante el uso de textos complejos como indicaciones para crear respuestas artísticas.
La visita fue patrocinada por el Departamento de Inglés, el Proyecto de Escritura de Connecticut, el Comité de Equidad y Justicia Social del Departamento de Currículo e Instrucción de la Escuela de Educación Neag y el Centro de Investigación Thomas J. Dodd.
La mayoría de los 31 educadores que asistieron eran profesores de inglés de secundaria y preparatoria,
pero también había profesores de arte, profesores de estudios sociales, profesores de idiomas y K-6
maestros, así como un puñado de estudiantes graduados de inglés y profesores de educación.
