Universidad Complutense de Madrid

¿Cuándo? 11-15 de Julio de 2016
Lugar: Madrid, España
Institución: Universidad Complutense de Madrid, San Lorenzo de Escorial
Facilitador: doris sommer

 

Durante una semana en junio de 2016, la profesora Doris Sommer dirigió una Pre-Texts curso de la Universidad Complutense de Madrid llamado Pre-Texts: Educación, Creatividad y Ciudadanía.

 

la semana Pre-Texts curso respondió a la necesidad de un nuevo paradigma educativo a escala global, que pueda asumir los desafíos generados por una creciente heterogeneidad cultural y la falta general de comprensión lingüística. Pre-Texts ofreció una metodología para avanzar en la educación integral para poblaciones heterogéneas de escasos recursos y de fácil implementación. Durante esta semana también se han celebrado una serie de charlas con las figuras más relevantes del panorama educativo español.

 

El Pre-Texts: El curso de Educación, Creatividad y Ciudadanía comenzó con los participantes alrededor de la mesa de materiales creando sus propios libros mientras uno de los facilitadores leía en voz alta un capítulo de Don Quijote. La primera actividad consistió en crear una banda sonora para la lectura utilizando cuatro canciones que habíamos tocado. Posteriormente, se invitó a los participantes a crear un círculo y responder a la pregunta “¿Qué hicimos?” Esta dinámica creó un ambiente democrático que duró hasta nuestro último día juntos. Entre las sesiones del curso, se impartieron conferencias de algunas de las figuras más importantes de la educación española. Todos los días, se pidió a los participantes que trajeran “ramas” para el tendedero, donde colgaron sus propios textos y se turnaron para leer los textos de los demás. Durante el curso, los participantes propusieron una serie de actividades como: creación de un cómic, juego tabú, lectura en diferentes estados de ánimo, elaboración de una carta de un personaje ausente (ej. Dulcinea), teatro encadenado, mímica y mindfulness.

 

  • Borja Manero, Investigador Visitante en la Universidad de Harvard, Facultad de Artes y Ciencias Universidad Complutense de Madrid