¿Cuándo? 4-6 de Marzo 2016
Lugar: Cambridge, MA
Institución: Escuela de Extensión de Harvard
Facilitador: doris sommer
Tres días intensivos Pre-Texts El taller se llevó a cabo en Harvard Extension School como parte del curso Museum as Active Learning Space. El taller fue diseñado utilizando el Pre-Texts modelo para capacitar a los participantes, la mayoría de ellos educadores y administradores de museos, en el uso de la creación artística como herramienta pedagógica para convertir las colecciones de los museos en recursos poderosos para explorar textos difíciles. Se desafió a los participantes a pensar de manera creativa, a jugar con el complejo texto “Cosmos” de Carl Sagan ya crear sus propias actividades en el museo para crear comunidad y desarrollar una apreciación por el arte.
Durante tres días un total de 13 personas tuvieron la oportunidad de utilizar el espacio del museo de nuevas formas con el fin de animar a los visitantes a involucrarse con el arte e intervenir en su contexto. Desde la actuación hasta la pintura, pasando por la expresión corporal o el canto, pasando por actividades grupales e intervenciones individuales, los participantes de este Pre-Texts experiencia intensiva aprendió a imaginar creativamente, desarrollar ciudadanía y convertir el espacio del museo en un recurso para abordar textos difíciles.
– Theresoya Martín de la Nuez, estudiante de doctorado, Departamento de Lenguas y Literatura Romances, Universidad de Harvard
